四***明，国内教材常常用一种很强烈的“归属”口吻来讲：某某技术是中国人发明的，是中国对人类文明的伟大贡献。
学生从小被灌输这种说法，就像背标准答案一样，不问来龙去脉，也不会思考技术是怎么发展的。
如果你看国外的教材，他们会更关注技术发展的全貌，整个技术是怎么一步步演化出来的，每一个改进环节是谁贡献了什么，在哪个地方发展到了新的阶段。
以这种方式来看，“四***明”其实都比我们课本里讲的要复杂得多，我…。
微信头像会影响第一印象吗？
你在出租房屋发现过什么前租客留下的“宝藏”？
评价一下Proxmox VE与ESXi的优劣？
***如古代长城用的是C140混凝土，那千百年下来会完整的留存至今还是损坏的更加严重？
Golang中有必要实现Async/Await吗?
伊朗这次让以色列打惨了，这个国家还能挺过来吗？
你的鱼缸里养过什么奇怪的鱼？
为什么要远离社会底层？
开战斗机从上海到北京要多久，那是一种什么样的体验？
我国004号航母什么时候下水？
电话：
座机：
邮箱：
地址：
